Петъчните срещи дават на родителите още една възможност за общ език с училището. Позволяват им да общуват по-задълбочено за развитието на детето и неговото бъдеще, а не да се фокусират само върху оценките и успеха . Комуникационният модел на Петъчните срещи дава възможност родителите да се замислят за мечтите на децата си и за предизвикателствата, които стоят по пътя към тяхното сбъдване. За учителите промяната не е да комуникират повече, а да комуникират стратегически с родителите. Чрез центриране на взаимоотношенията и семейното благополучие, преподавателите ще използват съществуващата мотивация на родителите, за да помогнат на децата си да успеят.

ФОКУСИРАНА ВЪРХУ ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА КОМУНИКАЦИЯ

• Проявете грижа. Подчертайте важността на благосъстоянието на индивида, семейството и общността в допълнение към предаването на академична информация. Признайте, че преживяванията на семействата, особено по време на пандемията от COVID-19, оформят академичната ангажираност на учениците. Признайте борбите на семействата с дистанционното обучение и искрено поканете семействата да споделят как се справят. В замяна бъдете откровени за собствения си опит.

• Дайте на семействата полза от съмнението. Когато опитите за комуникация се провалят, избягвайте да правите прибързани изводи, че семействата не се интересуват. Признайте, че семействата имат сложен живот, който може да им попречи да бъдат толкова отзивчиви, колкото се надяват учителите. Научете кои средства за комуникация работят най-добре за всяко семейство и кой член на семейството е най-добрата точка за контакт – може не винаги да е родител.

• Отворете множество линии за комуникация. Уверете се, че родителите знаят как да се свържат с преподавателите. Предлагайте множество начини за родителите да задават въпроси и да предоставят обратна връзка (телефон, текстово съобщение, имейл или виртуални срещи).

• Да бъда постоянен. Създайте редовен график за комуникация, така че семействата да знаят кога и как да очакват актуализации. Предайте информация за това, което се случва в класната стая както академично, така и социално, и опишете ясни, конкретни очаквания към учениците. Също така имайте предвид прегарянето – твърде много комуникация може да бъде съкрушителна.

• Изградете общност сред родителите. Насърчавайте родителите да споделят стратегии и ресурси чрез уебсайтове на класове, дискусионни табла за електронно обучение или имейл вериги.

• Предложете гъвкави начини за семействата да подкрепят ученето. Поканете учениците да споделят за семействата си и насърчете учениците да учат със и от семействата си (например, като интервюирате член на семейството по тема на урока).

• Направете комуникацията съсредоточена върху семейството. Поканете братя и сестри, баби и дядовци и други важни членове на семейството да се присъединят към конференции. Когато семействата имат деца в няколко класни стаи, провеждайте съвместни конференции, за да обсъдите семейството като цяло, а не отделни ученици.

• Ако искате децата ви да бъдат интелигентни, пропуснете им приказки. Ако искате да сте по-интелигентни, продавайте им повече приказки. – Албърт Айнщайн
• На всяка стъпка на детето трябва да му бъде позволено да срещне реалния опит на живот ; бодлите никога не трябва да се откъсват от розите му. – Елън Кий
• Най-големите подаръци, които можете да дадете на децата си, са корените на отговорността и крилата на независимостта. – Денис Уейтли
• Детето не е ваза, която трябва да се напълни, а огън, който трябва да се запали. – Франсоа Рабле
• Родителите могат само да дават добри съвети или да ги поставят на правилните пътища, но окончателното формиране на характера на човека се крие в собствените им ръце. – Ан Франк
• „Най-добрият начин да направим децата добри е като ги правим щастливи.“ Оскар Уайлд
• Не се прилагайте, че децата никога не ви слушат; прилагайте се, че те винаги ви наблюдават. – Робърт Фулхум
• “Насърчавайте децата и искате от тях по отношение на силните им страни, подкрепяйте ги в техните слабости и празнувайте всяко тяхно малко постижение!” Елизабет Лукас
• Ако можете да дадете на детето си само един подарък, няма да бъде ентусиазъм. – Брус Бартън
• Научете децата си, че са уникални. По този начин те няма да се чувстват притиснати да като всички останали. – Синди Кашман
• Приемете децата по начина, по който приемаме детето – с благодарност, защото те са благословия, но нямат очаквания или желания. Не очаквайте дървото да се промени, обичате ги такива, каквото са. – Изабел Алиенде
• Слушайте желанията на децата си. Насърчавайте ги и след това им дайте автономия, за да вземете самостоятелно решение. – Денис Уейтли
• Ако сте родител, отворите вратите към непознатите посоки на детето, за да можете да изследвате. Не го карайте да се страхува от непознатото. – Раджниш
• Това, което внушавате на децата си, ще бъде основата, върху което те ще изграждате своето бъдеще. – Стив Мараколи
• Не затруднявайте децата си, като улеснявате живота им. – Робърт А. Хайнлайн
• Седем неща, които всяко дете трябва да чуе: Обичам те, гордея се с теб, съжалявам, прощавам ти, слушам. Това е вашата отговорност. Имате какво е необходимо, за да успеете. – Шери Кембъл
• Няма такова нещо като да бъдеш перфектният родител. Така че просто бъдете истински. – Сю Аткинс